搜索到214篇“ 发展性资助“的相关文章
- 发展性资助理念下高校资助工作精准化路径探析——以N学院为例
- 2024年
- 目前高校资助认定模式缺乏精确性,“输血式”资助缺乏对学生能力的培养,在静态资助管理、跟踪资助成果方面存在困难。以N学院为例,浅析发展性资助理念下高校资助工作精准化路径发展思路,对完善优化高校学生资助体系具有一定的参考价值和指导意义。
- 应旭君
- 关键词：发展性资助高校学生资助工作
- 新时代背景下发展性资助育人的实践与创新
- 2024年
- 学生资助工作应注重扶贫同“扶志”“扶智”相结合,单一维度扶持不能解决根本问题。目前,高校发展性资助育人现状存在资助育人工作链条不完整、资助认定仅停留在经济界定层面、资助对象内驱动力建设机制不足等问题。浙江工商大学旨在形成“资助富力+成长赋能”的“双富”发展性资助育人新模式,通过打造发展性资助全链条管理模式、构建发展性资助数智化系统、搭建发展性资助育人发展平台,建立健全学业、就业、职业、创业“四业联动”的学生发展培养机制,实现保障性资助与发展性资助的有机融合。
- 郭林婧刘敏
- 关键词：发展性资助资助育人
- 精准资助背景下高校发展性资助体系建设路径研究——以仲恺农业工程学院为例
- 2024年
- 本文以仲恺农业工程学院为例,探讨在精准资助理念的指引下,高等院校发展性资助体系建设路径研究。研究发现,目前高校资助工作普遍存在家庭经济困难学生认定工作有待优化、精准资助与育人工作结合成效有待提高、发展性资助理论研究与实践探索有待加强等问题。通过打造精品资助项目、建立健全评价机制、创新实践服务平台等方面来推进发展性资助体系建设。
- 关敏
- 关键词：发展性资助
- 发展性资助视野下的精准资助探索与研究
- 2024年
- 党的十九大以来,我国高校学生资助工作取得显著成效,但仍存在困难生认定不够精准、资助育人成效不明显、资助资源缺乏优化整合、资助政策宣传力度不够、发展性资助项目设计不合理等问题。走出这一困境需各高校建立精准发展性资助路径,因人施助,精准解决家庭经济困难学生遇到的实际问题,通过建立科学完善的困难生认定机制、构建精细化资助育人体系、强化高校学生资助管理队伍建设、拓宽资助政策宣传方式等途径不断探索符合新时代特点的资助育人新体系,努力提高帮扶效果,进而提升学生个人综合素质。
- 刘丰阳
- 关键词：发展性资助家庭经济困难学生高校
- 基于CiteSpace对近20年中国发展性资助育人的可视化分析
- 2024年
- 以Cite Space作为分析工具,选取CNKI“发展性资助”领域数据库中的文献为数据样本,进行文献量变化统计、研究热点和研究前沿等内容的可视化分析。结果显示,文献发布的走势与我国资助政策的变迁有着密切的联系;形成了学科融合的探索性研究、典型案例研究和发展性资助育人体系的完善等多种研究视角;但在研究方法的科学性与多样性,研究内容的深度性和有效性以及研究前沿的延续性等方面有待提升。
- 袁梦甜周艳玲
- 关键词：发展性资助资助育人CITESPACE可视化分析
- 职业教育发展性资助育人体系构建
- 2024年
- 在职业教育发展的过程中,开展资助工作不仅有助于保障学生完成学业,而且还能进一步促使高职院校落实立德树人根本任务,使学生成为社会需要的人才,以便在毕业后顺利实现就业。积极构建发展性资助育人体系,应认识到现阶段仍面临管理、效能释放等问题,需要政府、院校和企业协力开展工作,为学生打造资助育人发展性平台,在科技支撑下动态反馈育人成效,确保建立科学育人体系,推动职业教育资助工作可持续开展。
- 蔡青
- 关键词：职业教育
- “点对点”五维一体发展性资助育人体系构建研究
- 2024年
- 高等教育学生资助体系正式进入构筑发展性学生资助的新时期,但高校的发展性资助存在片面化、单一化、资助成果不明显、资助特色不鲜明等问题。本文立足学院资助品牌,打造“点对点”五维一体帮扶模式,以“师长制”的方式,探求学生资助新模式和新路径,为高职院校发展性资助体系构建与完善提出些许方案。
- 张利剑李斌周桂林宋志刚
- 关键词：发展性资助点对点
- 发展性资助视角下经济困难学生奋斗精神培育路径研究
- 2024年
- 随着经济差异的加剧,家庭经济困难学生的教育问题成为社会广泛关注的焦点。发展性资助,作为一种旨在通过经济手段解决学生财务障碍的教育支持机制,关注缓解经济压力,更重视通过资助促进学生个人潜能的开发和社会责任感的增强。通过研究发展性资助在激发家庭经济困难学生奋斗精神方面的积极作用,识别实施过程中面临的主要挑战,并基于此为优化相关政策提供理论基础和实践方向,旨在为家庭经济困难学生创造更加公平的教育机会,促进其全面发展,进而为社会的均衡发展作出贡献。
- 李铭
- 关键词：家庭经济困难社会责任感
- 发展性资助理念引导下的学生现状分析和对策研究——以信息工程学院为例
- 2024年
- 发展性资助概念的提出开启了贫困生资助工作的内涵式发展,但是在实践过程中,高职院校的学生资助工作 效果并未被完全展示出来。通过观察学生资助对象参与学院各类活动,跟踪三个学期以来的综合成绩的变化,了解学生资 助对象的心理和行为,为更好地开展发展性资助,提升学生资助工作的质量提供依据。
- 李春辉
- 关键词：发展性资助高职院校
- “五育并举”视域下高职院校发展性资助育人模式实践探析——以广东科贸职业学院为例
- 2024年
- 随着高职教育的快速发展和社会需求的变化,发展性资助育人模式成为了培养适应现代社会需求的高素质人才的有效途径。在“五育并举”指导思想下,广东科贸职业学院从育人理念、育人内容、育人主体、育人成效等方面建立了“五扶五育四维一评”发展性资助育人模式,创新高效资助育人实践路径,为家庭经济困难学生成长成才提供内生动力。
- 王秀玲
- 关键词：高职院校
相关作者
- 季枫
- 作品数：31被引量：212H指数：8
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院
- 研究主题：贫困生 高职院校 高校贫困生 发展性资助 思想政治教育
- 许佳
- 作品数：12被引量：19H指数：3
- 供职机构：江苏经贸职业技术学院
- 研究主题：高职院校 发展性资助 资助育人 育人 中国农产品
- 饶鑫
- 作品数：49被引量：88H指数：5
- 供职机构：江苏农林职业技术学院
- 研究主题：单板层积材 木材加工 阻尼比 家具 木材
- 高雷
- 作品数：23被引量：30H指数：3
- 供职机构：宿迁学院
- 研究主题：专业教师 SQ 发展性资助 辅导员 校企
- 张立英
- 作品数：11被引量：50H指数：4
- 供职机构：湖州师范学院湖州发展研究院
- 研究主题：家庭经济困难学生 发展性资助 勤工助学 思想政治教育 高等教育资助
