搜索到248768篇“ 医学信息“的相关文章
- 论网络医学信息资源利用存在的问题及优化策略
- 2024年
- 目的梳理我国在网络医学信息利用中存在的问题并提出优化策略。方法通过文献综述,识别主要存在的问题,结合优秀实践经验,提出相应的优化策略。结果研究发现我国网络医学信息资源在利用过程中主要面临医学信息素养不足、信息资源平台建设不完善、缺乏全面的评价和质量管理体系、共建共享程度仍待提高、外文文献获取受限和缺乏医学信息专业人才等问题。提出了培养医学信息素养、完善网络医学信息建设、开发网络医学信息共建共享网络、建立质量管理和控制系统、加大外文网络医学信息资源储备与利用、提高医学信息人才专业能力。结论通过实施优化策略,可以显著提高网络医学信息资源的利用效率,从而推动医疗服务质量提升和医学研究创新发展。
- 陈香兰(综述)王淑华
- 关键词：网络医学信息资源信息资源利用
- 高校新媒体环境下数据库教学探索——以医学信息工程专业为例
- 2024年
- 随着信息技术的迅猛发展和医学领域的数字化转型,数据库技术在医学信息管理、医疗数据分析等方面扮演着越来越重要的角色。高校作为培养医学信息工程人才的重要基地,面临着如何在新媒体环境下有效进行数据库教学的挑战。基于此,深入探讨高校新媒体环境下医学信息工程专业数据库教学的现状、挑战与机遇,并提出相应的优化策略。通过整合新媒体技术的优势,创新教学方法,提高学生的数据库应用能力和医学信息素养,培养具备创新精神和实践能力的复合型人才。
- 曹意唱
- 关键词：高校新媒体数据库教学信息素养
- 论计算机技术在医学信息管理的重要性和教学方式
- 2024年
- 伴随着我国社会经济的发展,越来越多的网络信息技术被广泛应用于医学领域。例如,国际互联网、远程医疗和数字化诊疗技术等,均成为医学科学中的关键组成部分,而且计算机技术与医学科技发展、医院建设相同步。基于此,本文将从计算机技术在医学信息管理中的重要性出发,简要分析可行的计算机技术教学方式。在这个经济高速发展的时代,加之计算机技术的不断进步,以及在医院管理的现代化、数字化、医学信息化方面的广泛应用,针对医学信息管理专业提出了更具针对性的发展要求[1]。对医学信息管理专业的学生而言,一方面应该学习有关管理学、医学的相关知识;另一方面要掌握全面而系统的信息技术知识,从而提高操作计算机的综合能力。
- 马晓琛
- 关键词：医学信息管理计算机技术信息技术知识国际互联网网络信息技术
- 学生实习能力评价体系构建与实践——以医学信息工程专业为例
- 2024年
- 针对医学信息工程专业学生实习教育的重要性,探讨了实习能力评价体系的构建与实践。首先,通过分析医学信息工程专业学生实习教育的现状,确定了构建实习能力评价体系的理论基础和原则。其次,结合实际情况,提出了一套综合、科学的实习能力评价体系,并通过实践验证了其可行性和有效性。最后,总结了评价体系的优势和局限性,并对未来的研究和实践提出了展望。
- 殷书彦
- 基于OBE-CDIO理念的医学信息管理人才实践教学体系研究
- 2024年
- 为提高医学信息管理人才的实践能力以及岗位胜任力,针对医学信息管理专业实践教学中存在的问题如培养目标不明确、实践教学内容缺乏有效整合、实践考核环节待优化、实践考核评价体系不完善等,将OBE和CDIO进行有机融合,建立基于OBE-CDIO理念的医学信息管理人才实践教学体系。运用OBE学习成果导向理念,分析医学信息管理行业需求,将专业实践能力分解为专业知识能力、综合应用能力、创新思维和改进能力,形成人才培养目标的递增线。并以实践教学目标为导向,以CDIO设计专业实践主线,完善实践教学体系,包括反向设计层次化的实践教学内容,优化实践教学环节,建设多元化实践教学平台,优化多方参与的考核体系,最终形成完整、规范、可持续改进的实践教学体系,以期实现医学信息管理人才实践能力的递进式培养。
- 沈丽宁符凌嘉张新颖申东东张治国
- 关键词：医学教育医学信息管理实践教学体系
- “三教”改革背景下《医学信息技术》课程活页式教材的设计与实践
- 2024年
- 教材作为知识的载体,是教学活动中教师“教什么”和学生“学什么”的主体。建设一套符合职业教育需要的合格教材,并使其真正成为课堂学习的工具,改变学生被动学习的状态是“三教”改革能否取得成功的基本保证。本文从分析活页式教材的开发路径入手,结合课堂教学活动中所实施的教学模型,设计并完成了基于任务工单的《医学信息技术》课程活页式教材的开发,为今后高职院校计算机基础通识课活页式教材的编写提供一种可行的参考方案,也为今后开展《医学信息技术》课堂革命教学案例提供了教材支持。
- 李琨刘芳石晓明
- 关键词：医学信息技术
- 生态系统观下“医学信息检索”课“三位一体”混合式教学模式研究
- 2024年
- 在生态系统观背景下,以“医学信息检索”课程为基础,课程立足于学生为中心兼顾“两性一度”的同时,注重提升学生素质培养。以生态系统观视角审视“医学信息检索”课程,分别从教学目标、教学方法、教学融合三方面着手探寻混合式教学模式中存在的三重问题,即学生主体地位不突出、学生能力产出不明显以及课程思政融入不充分。教学团队以教学目标、教学方法、教学融合三位与三个层次相融合,形成生态系统观下“医学信息检索”课程的一体化混合式教学新模式。基于此,从教学理念、课程设计和教学手段三方面寻求解决方案,优化“医学信息检索”混合式教学模式,达成从底层课程运行环境到知识输入输出层,最后到顶层课程调控层的全方位生态系统的架构。文章旨在优化“医学信息检索”生态系统教学模式,转化教学理念、创新教学手段和课程设计,提升学生主体地位及综合素质。
- 吉丽君戚春玲
- 关键词：医学信息检索文检课生态系统混合式教学
- “三教改革”背景下《医学信息技术》课堂革命教学案例的设计与实施
- 2024年
- 创建一种以“学生主动学习为中心”的新型教学案例,从教材建设、教法改革、教学模式变革等方面实施“课堂革命”,落实“三教”改革任务势在必行。本文以提高学生信息素养能力以及自主学习和团队合作能力两方面能力水平为目标,从“点”“线”“角”“面”“素”“混”“评”“库”八个维度对传统教学模式进行创新改革,面向《医学信息技术》课程设计并实施了“一线-二面-三段-四步-多评”任务驱动式课堂革命教学案例。该案例的设计与实施,为后续相关课程开展课堂革命典型案例的建设提供了一种参考依据。
- 李琨贾立伟石晓明
- 关键词：医学信息技术任务驱动式
- 医学信息检索与利用
- 本教材突出医学信息检索课程的实践性、专业性，理论结合实践，重点介绍各类型数据库的使用，着重培养医学生获取医学信息检索的能力；在内容上丰富了医学信息检索的案例演示；新增专利信息检索章节，培养大学生知识产权的保护意识。内容主...
- 杨丽
- 黔南地区医学信息资源协同创新路径研究
- 2024年
- 探讨以高校图书馆为龙头各医疗卫生机构参与的医学信息资源协同创新模式,运用计算机网络技术构建一个数据中心、三个协同创新、五个服务体系的协同创新平台,藉以优化整合区域医学信息资源,为医药卫生决策、教学科研、临床诊疗、疾病预防、康复保健、健康教育、民族医药研发等领域提供多元化信息服务。
- 王世艳贺莉芳余跃生江文涛周洪丽蔡贵龙
- 关键词：医学信息资源协同创新共建共享
相关作者
- 王伟
- 作品数：80被引量：338H指数：11
- 供职机构：吉林大学公共卫生学院医药信息与卫生管理学系
- 研究主题：医学信息教育 医学信息专业 医学信息 信息教育 继续教育
- 王秀平
- 作品数：91被引量：213H指数：7
- 供职机构：山西医科大学
- 研究主题：医学信息 循证医学 医学信息管理 医务人员 网络资源
- 郑萍
- 作品数：154被引量：370H指数：8
- 供职机构：兰州军区乌鲁木齐总医院
- 研究主题：医学信息 信息服务 资源整合 图书馆 信息整合
- 罗书练
- 作品数：203被引量：542H指数：9
- 供职机构：新疆军区
- 研究主题：医学信息 医院管理 信息服务 资源整合 图书馆
- 王伟
- 作品数：125被引量：530H指数：13
- 供职机构：吉林大学公共卫生学院
- 研究主题：医学信息学 医学信息教育 专利预警 可视化分析 竞争情报
