搜索到223篇“ 写作环境“的相关文章
- 大学英语数字化写作环境下的教师角色探究被引量：1
- 2023年
- 该文在剖析传统大学英语写作教学困境和教学模式弊端的基础上,探讨在数字化写作环境下,教师在大学英语写作教学的不同环节所扮演的不同角色。通过教师在驱动、促成、评价环节的角色转变,构建以计算机为辅助的自主写作学习环境和“双主”教学模式,以帮助提升学生写作意愿和能力。
- 陈丽娜
- 关键词：教师角色大学英语写作
- 改善写作环境,孕育生态作文——广州“智慧阅读平台”在语文习作教学中的应用
- 2021年
- “观念不当”、“素材调用困难”和“反馈不及时”是当前造成中小学生“作文难”的三大最核心问题。要想从根本上突破困境,必须从改善学生写作环境入手,打造孕育“生态化作文”的新教学模式。近年,广州市教育局在全市中小学建立“学生智慧型成长阅读平台”,这一创新举措为在实践中探索生态写作教学模式提供了宝贵契机:通过平台各式各样的读后“再创作”活动,激发学生作文热情,转变学生错误的写作观念;教师通过平台开展读写“一体化”教学,帮助学生实现对文本材料的精加工,培养学生积累和调用素材的意识和能力;通过平台“悦读圈”分享互动,解决学生写作反馈迟滞、单一问题。
- 童瑶周欣雨范尹晴高瑞翔
- 关键词：生态作文写作兴趣写作素材
- 不同的写作环境对中国EFL学习者写作句法复杂度影响的研究被引量：1
- 2020年
- 以某省独立学院内部的英语写作大赛决赛32篇议论文和课外完成的32篇议论文作为语料,以二语句法复杂度和人工标注为工具,考察不同的写作环境对中国EFL学习者写作句法复杂度的影响。研究发现,12项指标中有5项与作文分数相关,即C/T(T单位复杂性比率)、DC/C(从属子句比率)、adv clause(状语从句的数量)、obj clause(宾语从句的数量)及att clause(定语从句的数量)。从两种写作环境的作文高低分组统计来看,竞赛环境下的所有指标与课外环境下完成的并无显著性差异。总体来说,T单位复杂性比率C/T及每篇文章中定语从句的数量Att clause是最适合测量独立学院非英语专业学习者句法复杂度的指标。
- 裴丽霞
- 关键词：写作环境EFL学习者
- 写作环境对英语专业学生写作句法复杂度的影响实证研究
- 句法复杂度作为二语写作教学与研究中的一个重要构念，是衡量二语学习者总体语言水平的重要指标之一，引起了国内外研究者的广泛关注。近年来，国内外研究大多分析大学生作文的写作体裁、写作任务或者教学写作环境相关的因素等对二语习得句...
- 伍婷
- 关键词：英语专业写作教学
- 实时协同写作环境对学习专注度、成绩的影响
- 2018年
- 为探究实时协同写作环境对学习专注度和学习成绩的影响,以及学习专注度和学习成绩之间的关系,文章选取基于Etherpad开源工具设计开发的Cooperpad实时协同写作系统作为实时协同写作环境,以重庆市某高校软件工程专业的108名大二学生为实验对象,在"系统分析与设计"双语教学课程中进行了实时协同写作实证研究。实验结果表明:Cooperpad实时协同写作系统能够显著提高学生的学习专注度,并在一定程度上提高学生的学习成绩;学习专注度与学习成绩之间呈正相关关系。期待文章的研究将有助于弥补目前在线协同写作领域可视化教学反馈的缺乏,并进一步完善学习专注度和学习成绩的评价方法。
- 刘明刘明韩梦莹胜楚倩
- 营造真实写作环境,构建高效写作课堂——以青年老师的一节作文指导课为例
- 2016年
- 本文以一节作文指导课为例,分析构建高效写作课堂的教学策略：造境促情,以真实场景引发写作热情;转教为学,以小组形式激发写作热情;明确目标,以合力打造高效写作课堂。
- 梁军磊
- 关键词：语文写作真实写作
- 大学英语数字化写作环境下教师角色的自我认知调查被引量：2
- 2015年
- 本文采用问卷调查、教师访谈的方法,结合数字化写作平台在大学英语教学中的使用情况,对大学英语写作中教师角色自我认知进行了研究。结果表明,教师对于自己角色的自我认识比较明确,能迅速适应自己的新角色开展数字化写作教学,但教师对于自己的部分新角色的信心不足,有待进一步提高。
- 吕海霞安晓灿
- 关键词：大学英语教师教师角色自我认知
- 微博优化写作环境的相关研究被引量：1
- 2014年
- 网络的出现,极大地改善了公众的办公与写作环境,让公众由以往的纸质化办公向网络化办公方式转变。作为网络的一种创新方式,微博得到了广泛推广与应用。特别是在大学生群体中,微博成了他们学习与生活中的重要组成部分,极大地改善了大学生的写作环境。应用微博优化写作环境,是网络发展的结果,也是提高大学生写作水平的重要方式。微博,可以称得上写作创新领域的一次突破与革新。
- 朱忠梅
- 关键词：大学生写作环境
- 论坛写作环境下英语专业学生思维能力的发展研究
- 2014年
- 针对中国东部的一所大学开设的"本科毕业论文设计"课程进行定性研究,旨在探究一批英语专业学习者在论坛写作环境中的思维过程,从而揭示和了解他们在思辨和创新能力、信息处理能力以及推理能力这三方面思维能力的发展过程,并且挖掘出影响他们思维发展的积极和消极因素。希望能给思维能力发展的相关研究与教学实践提供一定的启示作用。
- 钱妮妮
- 关键词：思维能力
- 论参谋人员的写作环境
- 2013年
- 文章结合参谋人员的办公环境,分析了新时期参谋人员除了要十分熟悉各种文体的写作结构以外,还要注意影响参谋人员写作成效的环境因素,具体从为谁而写、谁要我写、写给谁看几个方面作了详细论述。
- 张清湘
- 关键词：参谋人员写作环境
相关作者
- 师书恩
- 作品数：37被引量：410H指数：11
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：信息技术 写作系统 学习环境 多媒体 CAI
- 王新发
- 作品数：6被引量：37H指数：5
- 供职机构：北京师范大学教育学部现代教育技术研究所
- 研究主题：写作系统 学习环境 教学设计 写作环境 多媒体
- 宋云娴
- 作品数：45被引量：142H指数：4
- 供职机构：空军工程大学航空航天工程学院
- 研究主题：CAI 人工智能 图形交互 计算机辅助教学 远程教育
- 丁宁
- 作品数：8被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京师范大学
- 研究主题：艺术接受 CAI课件 写作环境 艺术作品 艺术语言
- 金茂忠
- 作品数：211被引量：1,574H指数：18
- 供职机构：北京航空航天大学计算机学院
- 研究主题：软件工程 软件测试 软件开发 面向对象 软件体系结构
