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多彩光谱方案在高校学前课程改革中的价值与运用
2019年
多彩光谱方案历时九年,主要针对幼儿园和一年级儿童的智能进行识别和培养,以期改善他们的学业。但是,它的评价理念、评价材料、评价方式等能给各级各类教育中的课程实施提供帮助。本文在论述多彩光谱项目的发生背景及运用于高校课程的意义的基础上,从教育观、教学方式、评价方式等方面探讨多彩光谱项目在高校课程中的运用情况。
张承宇
关键词:多彩光谱学前教育课程价值
试论多彩光谱方案在学前教育专业学业评价中的应用
2019年
为了符合新时代对于人才培养的需求,大学教育不仅要改革课堂教学,而且要改革传统的评价模式,为此,本文提出用多彩光谱评价方案改革当前我国学前教育专业学业评价,并从评价理念、评价目标、评价内容以及评价方法等多方面阐述了新的创新。
张承宇
关键词:学前教育学业评价
从“光谱方案”审视幼儿园课程开发被引量:1
2018年
"光谱方案"是美国心理学家霍华德.加德纳和塔夫茨大学的费尔德曼教授进行的一项研究,为学前教育的改革提供了新的视角。从"光谱方案"的角度审视,幼儿园课程开发需坚持素质中心、综合化、个别化、生成性的原则,同时"光谱方案"对幼儿园课程目标的设定、课程内容的组织与实施以及课程评价也很有启示。
邓莉
关键词:光谱方案幼儿园课程开发课程目标
幼儿优势智能带动弱势智能发展的个案研究——基于多彩光谱方案
幼儿优势智能带动弱势智能发展来源于美国的多彩光谱方案,其核心理念就是多维度多层次的为幼儿构建“搭桥”方案,利用幼儿的优势智能带动弱势智能的发展,促进其在不同领域中多种能力的全面协调发展。学前阶段是幼儿各项能力发展的关键期...
张海花
关键词:幼儿
文献传递
西方经典学前教育模式解读系列十二 光谱方案的特点和实践应用
2017年
一、光谱方案的特点 从光谱方案的内容来看,光谱方案的特点主要有四:其一是,模糊课程与评价界限,课程与评估相结合;其二是,在课程结构上,体现了教与学的结合,是对学术型课程和建构型课程的过渡与综合;其三是,将主题课程与活动区课程相结合;其四是,提供以强项带动弱项的教育新视角。
霍力岩孙蔷蔷
关键词:光谱方案课程结构学术型活动区教育
西方经典学前教育模式解读系列十一 光谱方案的形成动因和基本理念被引量:1
2017年
光谱方案是20世纪80年代美国公立学校改进运动中的一支重要力量,是以哈佛大学加德纳教授的多元智力理论以及塔夫茨大学费尔德曼教授的非普遍性理论为主要理论基础的课程和评估方案。它随着多元智力理论的发展而发展,是在实践中落实多元智力理论价值的结果。在批判传统的只有一个正确答案的评估方式的同时,光谱方案旨在了解儿童的多种智力表现和多种学习方式,从多种方面进行评估,并提倡在了解并评估每一个儿童的智力、风格和倾向性的基础上,有针对性地提供活动材料,支持儿童的个性化学习与发展。
霍力岩孙蔷蔷
关键词:光谱方案形成动因多元智力理论个性化学习
色彩管理——光谱方案
2008年
无论使用什么样的媒体,如果没有综合的色彩管理,你就无法确定输出的质量。Sean Ashcroft将告诉我们一些这方面的技巧。
关键词:色彩管理光谱校准
大学生教育中“光谱方案”的实施内容、方法及途径
2008年
高校扩招客观上带来高校学苗整体质量下降问题,加之在传统高考方式的指挥棒下使得学生缺少个性.该文结合笔者的工作经验和学生管理实际,类比初小教育的"光谱方案",提出"让每个学生都成功"的工作理念,论述了在高校教育中尊重个体差异,发展学生个性的必要性,并就个性培养的诸多方面提出了具体措施.
王雪王巧玲
关键词:光谱方案育人环境自我教育
项目学习在光谱方案中的定位被引量:1
2007年
作为以多元智力理论为主要理论基础的课程和评估方案之一,光谱方案能够很好地反映拓宽“认知”所包含的各种技能和活动的范围,能使学生个体表现出兴趣和能力上的多样性。基于项目的学习,就是学习者围绕某一个具体的学习项目,充分选择和利用最优化的学习资源,在实践体验、内化吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识,形成专门的技能并获得发展的学习。项目学习在光谱方案中占据着重要的地位,为其准确定位直接关系到光谱方案的开展。
尚蕾
关键词:光谱方案
透视光谱方案的设计思路被引量:6
2003年
李敏宜霍力岩
关键词:早期教育光谱方案多元智力理论教育理念教学设计

相关作者

霍力岩
作品数:168被引量:2,195H指数:21
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:幼儿教育 学前教育 教育改革 多元智力理论 学前儿童
孙蔷蔷
作品数:26被引量:64H指数:4
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:形成动因 课程模式 学前教育发展 适宜性 入园率
尚蕾
作品数:2被引量:1H指数:1
供职机构:哈尔滨师范大学阿城学院
研究主题:光谱方案
张承宇
作品数:14被引量:50H指数:4
供职机构:内江师范学院教育科学学院
研究主题:学前教育 学前教育专业 幼儿 家庭 幼儿游戏
房阳洋
作品数:10被引量:44H指数:3
供职机构:北京师范大学教育学部
研究主题:学前教育 幼儿教育 教师角色 教育环境 蒙台梭利教育