搜索到108篇“ 举例法“的相关文章
- 浅析举例法在破解化学疑难问题中的应用被引量：1
- 2021年
- 化学学科概念多、原理性强,部分内容抽象、艰涩、难懂。教师在教学过程中如果能结合教学实际,例举具体、生动的例子对教学重难点和学生疑难困惑点进行讲解,不仅可以避免抽象、枯燥的说教,同时能够起到增强讲课生动性、引发学生学习兴趣、帮助学生深刻理解和掌握相关知识的目的,进而提高教学质量。
- 王开山
- 关键词：学生学习兴趣教学重难点学科概念疑难问题举例法
- 举例法在初中体育与健康教学中的作用被引量：1
- 2019年
- 随着新课程改革的不断推进,体育与健康教育教学手段与方式也需要结合时代的发展而变化,体育教育不再是简单的体育成绩达标,而是为了实现学生身心健康,促进体育精神以及各方面实践能力培养的教育。为了提高社会各界对体育教学的重视,使学生树立体育锻炼意识,提高体育与健康教学有效性,当前许多的体育教师积极探索新的体育与健康教学策略,而最为有效的教学方法之一就是举例法。因此本文着重对应用举例法在初中体育与健康教学中的作用进行了探究。
- 陈明敏
- 关键词：举例法初中体育
- 举例法在高中化学概念教学中的应用
- 2019年
- 德国教育家第斯多卡说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”真正的学习应该是学生的学习动机在被完全激发的前提下,乐此不疲地汲取所接触到的各种有意义的事物的过程[1].高中化学中的概念很重要但相对抽象,不容易理解。因此,如何想办法激发学生的学习动机,唤起学生的注意,将教学内容的内在价值与学生的兴趣和需要紧密结合起来,帮助学生树立自信进而获得学习的自豪感和满足感就显得尤为重要。
- 徐燕燕
- 关键词：化学概念教学高中化学举例法学习动机教学内容
- 用举例法理解《蜀道难》之难句
- 2016年
- 课上，学生举手说：“老师，有两句诗很难理解，一句是‘上有六龙回日之高标’，一句是‘扪参历井仰胁息’，看了注释能明白它们的意思，但转眼就忘了。”这两句诗确实是整首诗中最难理解的，要细细地给学生讲。
- 曾坤
- 关键词：《蜀道难》难句法理老师注释
- 举例法在综合英语教学中的运用
- 2015年
- 举例法是综合英语教学中有用的教学方法之一。本文从新课导入、语法教学及词汇教学三方面阐述了举例法的运用及作用,并指出使用举例法对教师的要求。
- 赵惠珠
- 关键词：举例法综合英语教学
- 利用对比举例法教学生掌握摩擦力的案例被引量：1
- 2015年
- 本文以初中八年级物理《摩擦力》一节为探讨点，利用对比举例法让学生清晰理清并掌握滑动摩擦力和静摩擦力的大小和方向，以及物体之间否存在摩擦，存在的摩擦是阻力还是动力等问题。
- 李晓丽
- 关键词：滑动摩擦力静摩擦力
- 不同情绪与时间压力情景下特性举例法对创造性产出影响的实验研究
- 目前在心理学领域，对创造力以及相关领域的内容的研究越来越多，研究内容也更加全面细致。随着研究的深入，研究者更加重视对创造力的应用价值的探讨，比如怎样在实际应用领域中?高创造力产出的水平。创造技法作为在实践中能够有效?高创...
- 王豪玉
- 关键词：情绪状态创造技法心理测验
- 文献传递
- 活用“举例法” 轻松学数学
- 2014年
- 活用“举例法”让学生借助具体的数字，帮助理解抽象的数学概念、定律、法则和公式，让学生感到数学好学，学起来轻松，从而激发学生学习数学的兴趣，达到事半功倍的效果。
- 谢立秀
- 关键词：举例法
- 应用举例法在初中体育与健康教学中的作用被引量：4
- 2014年
- 进入到21世纪,初中体育教学改革一改传统的教学目标,转向了"健康第一"的方向,以实现学生综合素质的提高。体育教育不再是为了单纯的体育达标,而是为了学生健全人格、适应社会并具有创新精神。传统的初中体育教学方式因此而有所改变,并以新的方式展开了教学。举例法成为了初中体育与健康教学创新中的一个有效途径。本文针对应用举例法在初中体育与健康教学中的作用进行研究。
- 李学信
- 关键词：举例法初中体育健康教学
- 《赤壁赋》“纵一苇之所如”新诠——兼谈举例法在句意理解中的运用
- 2014年
- “纵一苇之所如，凌万顷之茫然”出自苏轼的《赤壁赋》，这篇文章被选入各种版本的高中语文教材，如人教版和粤教版。前段时间一位语文教师偶然同笔者谈及“纵一苇之所如”这句话，他说他校语文科组在集体备课时，对“纵一苇之所如”中的“之”字的理解出现了分歧，
- 曾坤
- 关键词：《赤壁赋》句意理解举例法高中语文教材语文教师
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