搜索到7688篇“ 中国教育史研究“的相关文章
- 中国教育史研究
- 吴洪成著
- 关键词：教育史
- 黄炎培先生与中国教育史研究
- 2023年
- 1924年1月,黄炎培提出编辑中国教育史的计划。1928年至1934年,在上海林荫路书房非有斋逾二载修中国教育史著、在私立光华大学教育学系两度教中国教育史课、在国难声中组织力量历三年辑中国教育史料,是黄炎培致力中国教育史研究的集中尝试。1949年7月,黄炎培确认中国教育史是其获得一些特殊见解且很愿继续的一个专长。黄炎培先生是中国教育史学科建立时期的重要参与者和推动者。
- 刘长宽
- 关键词：教育史料舒新城
- 事件的逻辑:开发中国教育史研究思想潜能的工具
- 2022年
- 一般来说,人们对于教育史研究基本的功能定位是,通过对史料的搜集、鉴别、整理、分析,还原历史上存在过的教育现象的真实状况。对于其之于教育理论生产、教育思想创新的功能,基本上未给予关注。这一功能定位偏向所带来的直接结果便是,教育史研究的历史学意义得到充分彰显,其教育学意义却被遮蔽了。这就使教育史学科陷入了这样的窘境:在惯常的认知视野中,人们都把教育史学科作为教育学学科大家庭的主要成员,将其视为当然的支柱性学科之一;但在实际上,人们对教育史学科却甚为轻视,甚至是蔑视。
- 王喜旺马鑫丽
- 关键词：教育史研究教育学意义教育史学科教育学学科还原历史
- 出土文献与中国教育史研究的改进被引量：3
- 2022年
- 出土文献中的教育信息是教育史研究的第一手材料,甲骨文、金文和简帛文字中呈现出丰富的先秦两汉教育史料,这些史料对部分中国教育史料起到补充和改进的作用。但是目前教育史教材对于这些出土文献并未做到科学合理地征引,未能突破20世纪古代教育史研究框架,这需要当代中国教育史学者不断反思,在未来的教育史研究中充分运用出土文献进行中国教育史研究。
- 阴崔雪
- 关键词：出土文献中国教育史先秦两汉
- 事件的逻辑:开发中国教育史研究思想潜能的工具
- 2022年
- 中国教育史学科之所以会陷入理论上非常重要但事实上极其次要的窘境,主要原因是当前的中国教育史研究的“历史学意义”得到充分彰显,而“教育学意义”却被遮蔽了。教育史研究的“教育学意义”之所以会被遮蔽,其根本原因是教育史研究从业者是用“史家的逻辑”来支配其研究。因此,这就需要教育史研究者从“史家的逻辑”的运思方式转向“事件的逻辑”的运思方式。而要想使“事件的逻辑”的运思方式真正落到实处,变为研究者的学术实践,需要教育史研究者确立历史上的行动者必须依赖大量非理性因素采取行动、古今行动者之间的文化差异非常显著等认识前提,切实掌握无立场思维、运用古人的概念思考问题、返回主流与边缘开始分叉的原点观察历史等思维技术。
- 王喜旺马鑫丽
- 关键词：教育学意义
- 中国教育史料研究的一部力作——《清代河北书院史料萃编》书评
- 2022年
- 自1979年中国教育史研究会成立伊始,新中国教育史学术共同体开始形成并走向了专业化道路。教育史学研究在我国有长期的发展历史,相关的研究论著十分丰富,有关注编年史之作,有注重理论探讨之著,有侧重国别教育史之论,可谓仁智互见,不一而足,但有关地方史的研究成果还需要不断发掘、整理和充实。河北大学教育学院朱鹏举老师与其团队成员合著的《清代河北书院史料萃编》由武汉大学出版社出版,堪称研究中国书院史的一部力作。
- 李文英
- 关键词：教育史
- 奋力开启中国教育史志研究新征程以史为鉴 开创新时代中国教育史志研究新局面--在中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会上的讲话被引量：1
- 2021年
- 各位代表、各位会员、各位专家:大家上午好!今天,我们在这里隆重召开中国地方教育史志研究会第七次会员代表大会,这是我国教育史研究领域乃至教育科研战线上的一件大事。在此,我谨代表中国教育科学研究院向大会的召开表示热烈祝贺,向第六届理事会领导班子成员、全体会员致以崇高的敬意和诚挚的问候!
- 崔保师
- 关键词：教育史研究以史为鉴
- 中国教育史研究生学位论文分析(1978-2019)被引量：2
- 2021年
- 1978-2019年中国教育史研究生学位论文的发展轨迹不仅反映了本学科的研究热点、特点与研究发展趋势,也一定程度上反映了我国研究生教育尤其是教育学科研究生教育的发展历程。本研究搜集整理了1978-2019年中国教育史专业2096篇研究生学位论文,对其基本情况进行了概述与分析,并将学位论文的发展分为四个阶段:1978-1992年为恢复重建阶段;1993-2001年为平稳发展阶段;2002-2010年为快速发展阶段;2011-2019为调整发展阶段。从论文数量、研究主题、研究方法的变化等方面分别对各阶段的学位论文情况进行了分析,在客观反映中国教育史研究内容与发展趋势的同时也可从一个侧面反映四十余年来我国研究生教育的发展历程。
- 孟祥庚杜成宪
- 关键词：中国教育史学位论文
- 近二十年中国教育史研究的考察——以《教育研究》等三种教育学术期刊论文为例被引量：1
- 2020年
- 基于近二十年来公开发表在《教育研究》《高等教育研究》和《华东师范大学学报(教育科学版)》上的中国教育史学术论文,对发文数量、指向的时期和主题分布这三个方面进行统计分析发现,这一阶段的发文数量呈现出逐步递增、增速回落并保持稳定的趋势;研究指向的时期,以论文数量论,由多到少依次是晚清民国、现当代、先秦、汉唐宋元明清;研究主题不仅关注人物思想、教育制度等传统研究领域,更是深入拓展到了对教育史学建设与发展、课程与教学论发展史等各类问题的细化研究。由此可以看出近二十年来的中国教育史研究的几个明显的特点:一是教育史学研究领域的开拓;二是微观史的研究不断受到重视;三是教育史学科基础性作用不断受到重视。最后,针对近二十年来的研究现状与特点,提出思考与建议。
- 李宜江吉祥佩
- 关键词：中国教育史研究
- 北京师范大学首届中国教育史研究班再探被引量：2
- 2019年
- 20世纪60年代初,在以调整为中心的时代背景下,为解决当时我国高等师范教育中国教育史课程的教学及研究人员紧缺的问题,北京师范大学首届中国教育史研究班应运而生。北京师范大学首届中国教育史研究班结业距今已有55年,这个饱受争议和磨炼的专业人才集体和团队是改革开放后中国教育史学科话语权和影响力的发声者、彰显者、倡引者,为我国中国教育史研究的发展做出了贡献。
- 苗春德
- 关键词：中国教育史
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- 李忠
- 作品数：96被引量：233H指数：8
- 供职机构：天津大学
- 研究主题：教育 中国教育史 教育史 企业 民国时期
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- 作品数：118被引量：432H指数：9
- 供职机构：华中师范大学教育学院
- 研究主题：留学生 研究生教育 留学教育 学位制度 学前教育
- 刘来兵
- 作品数：115被引量：332H指数：9
- 供职机构：华中师范大学教育学院
- 研究主题：教育 陶行知 教育史学 教育治理 视域
- 杜成宪
- 作品数：65被引量：414H指数：9
- 供职机构：华东师范大学教育科学学院教育学系
- 研究主题：中国教育史 教育史 教育 重学 教育传统
- 姚霖
- 作品数：34被引量：155H指数：8
- 供职机构：国土资源
- 研究主题：资产负债表 自然资源 管窥 可持续发展 生态文明
