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- 赤壁
- 本书记录了电影《赤壁》制作的全过程，记录了导演吴宇森与美术指导叶锦添共同走过的一个难题——围绕汉代历史背景进行了艺术再创作。
- 叶锦添著
- 关键词：文化文化专题研究
- 董其昌《草书念奴娇·赤壁怀古辞卷》与其“赤壁情结”
- 2025年
- 董其昌《草书念奴娇·赤壁怀古辞卷》是董氏颇多墨迹中少见之风格。通过董其昌行迹以及学书经历可推断出此作作于万历三十四年(1606)左右。董其昌对前代诸家汲取不断,但能够汲古而出新,此作便是证明,它体现了董氏“空旷散远,天然奇崛”的书法艺术特点。董其昌一生中多次以苏轼“赤壁三咏”作为创作题材,其与苏轼在赤壁有相似的经历和感悟,由此产生“赤壁情结”。这或许促使董其昌完成从政治家人格向艺术家人格的转变,终成一代书画宗师。
- 李迎
- 关键词：书法风格
- 追寻东坡足迹,倾听苏子心声--《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》联读教学探索
- 2025年
- 《念奴娇·赤壁怀古》与《赤壁赋》作为苏轼在豪放词和赋体散文领域的代表作,其在高中语文教学中的价值不容忽视。本研究采用比较式群文联读模式,对这两篇体裁各异但题材与创作背景相似的经典文学作品进行比较阅读教学。经过“感知性阅读—读出情感”“理解性阅读—读出作者”“思辨性阅读—读出发现”三个阶段的系列教学活动,旨在深度剖析苏轼作品中蕴含的深层心理意涵,解读苏子字里行间隐藏的心灵密码,从而实现对经典文本的持续创新解读与教学,达到使经典作品常读常新、教学方法常教常新的目标。
- 童志国
- 关键词：《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》理解性阅读高阶思维
- 意象分析在古诗词教学中的注意事项——以《念奴娇·赤壁怀古》《声声慢》为例
- 2025年
- 意象分析是中学古诗词教学中的重要环节,但很多教师对意象的分析有着过度简化的倾向。意象强调具体的“象”与个性化的“意”之间的融合,因此意象在作品中的个性化意义理应成为教学的重点。本文通过对《念奴娇·赤壁怀古》和《声声慢》的比较分析,具体探讨在中学古诗词教学中个性化意象的解读路径和注意事项。
- 徐樑汪易云
- 关键词：意象分析古诗词教学《念奴娇·赤壁怀古》《声声慢》
- 《赤壁赋》乱入的“洞箫客”价值几何?
- 2025年
- 在《赤壁赋》教学中,“洞箫客”这一形象的价值往往会被忽略,从而导致学生无法真切体认“香草美人”这一手法的多元意义,也无法感知“主客问答”这一“赋体”核心特征的独特作用,最终影响了深刻解读文本的可能性。本文借助“洞箫客”这一特定形象,对上述内容加以阐释,以期学生能够从文化理解与传承的角度,体认“香草美人”这一文化传统,并能洞悉苏轼对“主客问答”这一手法的创造性应用。
- 王翔
- 关键词：《赤壁赋》香草美人
- 利用图画助力聋校古诗词教学——以《念奴娇·赤壁怀古》教学为例
- 2025年
- 图画能够充分发挥听障学生的视觉思维优势,以直观、生动的方式帮助学生深入理解文学作品中的意象、意境、人物形象等。聋校语文教师可在古诗词教学中利用图画助学,通过引画启思、借画释文、绘画共情等方法,引导学生深入理解并感悟古诗词的意境,提升审美能力和文化素养。
- 于晓岚
- 关键词：聋校古诗词教学
- 基于文化语境的文本解读策略分析——以《赤壁赋》的多维度分析为例
- 2025年
- 教材文本的解读不仅要关注教材的编者意图,还要回归文本本体的文化语境,到文本的文化语境中去探寻作者的创作动机和情感诉求,还原文本的原生价值,以期达到深度理解文本的目的。《赤壁赋》是北宋文学家苏轼的代表作品之一,创作于他贬谪黄州期间。这篇赋不仅展现了苏轼的文学才华,更深刻反映了当时的历史背景和文化语境。通过对文本的多维度分析,我们可以更好地理解其内涵和艺术价值。
- 贾丽
- 关键词：创作动机文学才华《赤壁赋》文化语境回归文本情感诉求
- 漫画三国演义 4 赤壁大战 汉藏对照
- 本书系《漫画三国演义》（汉藏对照）之一。书稿讲述了奠定三国鼎立基础的赤壁大战的历史，含诸葛亮舌战群儒、草船借箭、周瑜打黄盖-一个愿打一个愿挨、群英会、蒋干盗书中计、凤雏庞统巧献连环计、周瑜火烧赤壁、关羽华容道放曹操等故事...
- （明）罗贯中作
- 赤壁
- 2024年
- 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。译文:断戟沉没泥沙中,六百年来竞未销熔,自己拿来磨洗,认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻计方便,大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。
- (唐)杜牧
- 关键词：赤壁之战
- 走近东坡赤壁
- 2024年
- 每次读完苏东坡的名作《赤壁赋》,总想到位于湖北黄冈市的东坡赤壁去探个究竟。机会来了,我最近有幸走近东坡赤壁,终于圆了自己多年的梦。穿过耸立的“东坡赤壁”牌坊,沿着林荫道前行,在景区人口前广场处的“东坡赤壁”简介,忽然映入眼帘。我驻足观看得知,东坡赤壁位于黄冈(黄州)市区,是全国重点文物保护单位。
- 缪士毅
- 关键词：《赤壁赋》全国重点文物保护单位林荫道走近
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